误区一、推荐信不一定要找名人来写,了解你最重要
很多同学问到,写推荐信是不是要找大学里的知名教授,找校长来写比较好?
为你写推荐信的人可以是你的老师、你的校长、你的老板甚至大学教授,但前提是:了解你。了解你才能写出真实的你,写出不一样的你。对于不了解你的人,他的职位再高,对你的推荐都是无用的,也是很容易被招生官看穿的。
推荐人可以写哪些内容,不确定,不过,根据经验,大致有这些:
推荐人可以描述你的学习态度、与同学老师相处的情形、思想品质、组织领导能力、学术专长、研究能力、有无工作经验,并加注评语等。
误区二、课外社会实践活动越多越好
社会实践活动不是越多越好,也不是公益就好,投入时间和精力并有收获才是正确的。目前来说,最不稀罕的课外活动:模拟联合国、支教、孤儿院敬老院做义工。
那么什么样的社会实践活动是好的?
好的社会实践活动至少有三个标准:
1. 和别人不一样;
2. 投入的时间和精力多;
3. 收获大。
这三点都具备,才可以称得上是一个好的课外活动。
社会实践活动切忌模仿和照搬别人的。参加课外活动最好从自己身边入手,解决身边的问题,小到一个家庭,一个班级,一个学校,一个社区甚至一个地区的问题,善于发现问题,并利用自己的优势去解决问题,让招生官看到你对活动的热爱、执着以及在活动获得的成长。
误区三、因参加社会实践活动致使成绩不达标
申请美国研究生,除了成绩之外,社会实践活动要丰富,要有亮点,这几乎成了所有美国留学申请者的共识,但有的学生,因参加课外活动而拉低了成绩,致使成绩不达标,那么就是得不偿失、舍本逐末了。
社会实践活动对申请美国留学只是锦上添花,有了录取的几率更大。但申请中,达标成绩必不可少。
美国留学申请的成绩指的是什么?GPA成绩、GRE成绩、雅思/托福成绩,三者的重要性正如排序。
美国大学录取的程序一般是:第一轮先看成绩,成绩达标,留下申请材料,进入第二轮,第二轮重点看社会实践活动,包括学术大奖。如果你的目标是美国大学前50,那么就先在成绩上下功夫,在成绩达标的前提下,再去做一些课外活动,当然你可以一边准备考试,一边参加课外活动,两全其美自然最好。
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