那么,师生比例在选校和大学教育中到底扮演专业的角色呢?
申请学校
多留意师生比例超过1:20的学校,一般来讲这类学校的老师没有太多精力去关注到每一个同学。但并不是所有的学校都可以用师生比例去衡量对学生的关注度的,比如某些师生比例很低的学校,他们会开设几百人的大课,并且对学生也没有太大的关注。
在一些研究类的大学里,虽说师生比例低,但是老师与同学交流的时间却很少,这也会影响学生的一些成长。
比例多少才算好学校
这是一个比较抽象的问题,还是那句话,任何数据都需要去根据学校的实际情况验证。1:17左右可以说是一个很不错的比例了,这个数值或许不是很出彩,有时候一旦比例超过1:20(指1:20+),僧多粥少的情况下,你对老师提供的个人学术交流的机会就会格外珍惜。凡事不是那么绝对的,有一些学校,师生比例虽然超过1:20,但他们更注重的是与学生之间的沟通交流。
关于老师
关于老师你需要知道的是,很多学校为了节省成本,会聘用一些兼职员工、研究生、访问学者来教授课程,从而避免长期的劳动关系带来的一些弊端。据近年来的调查显示,有近乎一半的美国大学本科教学中拥有半数以上的兼职老师。
关于教职工是否兼职其实并没有那么重要,他们都是一些优秀的教师,并在教书育人中扮演着重要的角色,比如他们可以帮休假的教师替课,也可以补救学生多老师少的紧急情况。这里的兼职并不是我们想的那种短期工作的员工,实际上他们和学校是一种永久性的合作关系。
师生比例是根据所有老师的人数来计算的,跟兼职全职无关。这些兼职的老师只负责授课,他们没有义务担任学生的学术顾问。
虽然兼职老师和学校是永久性的合作关系,但是不排除他们自身出现一些突发情况随时都会离职的可能。所以还是建议同学们跟兼职老师在有限的时间里搞好关系,将来考虑读研或者工作时,这些老师会成为你的一大助力。
在此要告诉大家的是,兼职老师在一个学校只能拿到几千美元的固定工资,这就使得他们必须要去4-5所不同的学校担任兼职。
班级人数比师生比例更重要准备申请研究类综合大学时,不仅要获得师生比例的信息,还要获得班级平均规模的信息,但这两点都是比较难获取的。
一些大学师生比例是1:20,但是学生总人数不超过30人。一些大学师生比例1:3,但是有百人课堂等着你。话不绝对,如果百人课堂的教师非常幽默,专业知识非常厉害,这其实也不失为一种体验。
总得来说,师生比例并不能代表全部。
私立大学中 ,如杜克大学(师生比例1:7),加州理工学院(师生比例1:3),斯坦福大学(师生比例1:12),华盛顿大学(师生比例1:8),以及常春藤盟校:如哈佛和耶鲁大学(师生比例1:6),这些学校的师生比例非常低,但都有一个共同点:是以研究为中心的院校,研究生比本科生多,就可能导致教师没有精力去单独辅导本科生。
如何评估师生比例如果一所大学的师生比例为1:35,那就比较危险了。老师几乎不会花太多的时间来指导所有的学生。
想要评估比例,还是要看学校是注重本科教育还是研究方面的教育更多,教学重点在哪。
最有用的还是学生亲自去参观校园,询问校园导游老师与学生之间的关系,参加一些活动,真正去体验大学生活。
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