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巧用套磁申请美国的教育学硕士

　　对于想要申请美国留学的学生来说，教育学专业是一个不错的选择。下面，一诺小编就为你介绍一下怎样巧用套磁申请美国的教育学硕士。
 

　　套磁对于很多专业来说都是很有必要的，对于录取人数偏少的教育学来说就显得尤其重要。在申请之前到各大学的美国教育学院网页的faculty&staff那里多逛逛，会有很多收获。你可以得到那些教授们的联系方式，最近研究一些什么课题，做了什么研究之类的。之后你就可以找到敲门砖，投其所好，跟那些教授套磁。这样也许你就比别的教育学申请者更加接近录取官。下面就是一个比较成功的套磁例子：
 

　　X同学首先花了大量的时间写我的ps以及resume，并反复修改，反复推敲，修改版本多达10余次;在writing examples 上则更加不吝惜精力和时间。X同学用英文写了两篇关于中国高校教育管理问题的文章，并征求了不少人对这些问题的看法。在写的同时，X同学注意没有写得很cynical而是critical，同时提出自己的看法和可能的解决途径。X同学其实对于教育专业知识了解不多，但由于在高校的工作经历，所以有了不少关于这方面的ideas，其实X同学的论文严格上说不是真正的专业论文，没有统计，没有引用，纯粹是ideas，但美国教授们可能看重的就是我的这些不太成熟的ideas，美国学术界最欣赏的也是有ideas的人。此外，X同学还把发表的一篇关于教学法的论文翻译成为英文，一并附上。X同学只是把他的论文，ps及resume等email给他申请学校的几个教授。也得到了几个回复，其中就有他现在的advisor。
 

　　在申请的过程中要讲究积极主动，要自己想方设法去为自己的申请添砖加瓦，增加含金量。跟教授们沟通交流是必不可少的。美国教育学有很多分支，申请的时候要知道自己的长处所在，申请符合自己情况的专业。
 

　　美国的教育学硕士录取人数偏少，希望同学们可以运用文中套磁内容，顺利申请到美国的教育学硕士。