美国研究生文书写作第一步、锻炼英文书写能力
对大部分亚洲学生而言,每天说的、写的语言显然不会是英文。准备申请文书最困难的部分也就是用英文写这些申论题。所以,您必须事先做好万全准备,才能从容面对这个挑战。在动笔写申论题前,您必须先有二、三个月的时间做准备。这段时间内英文书报读得越多越好。特别注意这些文章的组织与架构,以及句子的结构。您一旦看到可以用来描述自己的单字,务必记得抄在另外准备的笔记本上,并且将其组句方式记下来。
在读过大量不同的英文文章以后,练习写一些描写自己的句子。一开始,先写二、三个简单描述自己的句子。这些句子的结构不必很复杂,只要用您习惯的结构就可以。再来,列出您的专长才能、兴趣,还有您喜欢的电影。简单写几个段落来描述一些对您有影响的人、事、物。在整个写作练习过程中,请专注在「什么人、什么事、什么东西」上,而不要太过注意细节。做这个练习的目的是让您以自己为主题,先熟悉写一些简单的英文句子,然后再慢慢进步到能用这些句子组成完整的段落。
几个月后,您可以累积很多描述自己的单字与句子了。万事起头难,但慢慢的,您就会发现自己进步很多。而所收集这些关于自己的英文信息,在正式写申论题的时候,就可以派上用场了。
请记住评审委员要求您这些申论题的用意。他们想藉由这些申论题来认识您本人。当然,他们绝对有能力检阅您的考试成绩和解读里头的数字。但是他们更希望能从申论题中了解您是什么样的人。所以藉由这些写作前的练习,您会逐渐熟悉要如何以英文来描述自己。
美国研究生文书写作第二步、选定主题
每篇送到评审委员的申论题都必须要有一个主题。有些学校会要求学生针对特定的问题作答;但有的学校可以让您任选主题。不管怎样,申论题的第一段必须要能清楚点出您的主题,而且整篇文章都必须根据这个主题发挥。
美国留学文书写作主题是一篇文章能不能吸引读者注意力的关键。如果没有主题,读者不但无从得知这篇申论题的目的,最糟的状况是他很快会觉得乏味。如此一来,要怎么强求您的读者有耐心地去探讨您这篇申论题的重点呢?
根据上述论点,第一段写得好坏与否决定了读者会花多少时间来看您写的申论题。如果第一段的主题或意义模糊不清,读者很快地就会对您的文章失去兴趣。申论题的第一段最好写些能立即引发读者兴致的内容,例如:个人轶事、譬喻、引述一段话、或者是引人深思的问题等等。这些内容都能充分展现作者的个人风格,用来博取读者的注意效果最好。
美国留学文书写作第三步、用英文思考
如果依照第一点提供的建议,藉由阅读其它英文读物来准备申论题,您会发现每篇好的申论题都有特定的文章组织与架构。当然,各种语言的架构不尽相同。千万不可以尝试先用母语写好申论题后,再翻译成英文。这样的作法只会让您觉得气馁。您很快会发现原本一些用母语很容易就可以表达的想法,换成英文的话,会变得困难重重。而且这样也会造成您太过依赖字典,使整篇文章显得不流畅。写作的时候,最好只用您熟悉和惯用的英文单字。母语是英文的读者很快就可以辨别,您的文章是由字典里搬出来的单字堆砌而成,还是您经过理解与消化以后写出来的。
如果要以英文进行美国留学文书写作,先决条件是用英文思考,而不要先写成母语,再翻译成英文。回想所有您曾读过英文读物,作者是如何架构这些文章?您会发现每篇文章的开场白都清楚明白地点出作者的主旨或目的。无论作者要传达的消息是什么,读者都可以很容易地从第一段里找出来。后面的段落主要只是针对原文的主旨发挥而已。这些就是所谓的发展段落。同样的道理,每段的第一个句子也必须点出整个段落的目的。而最后一段则必须下总结,重述这篇文章的主旨。
并不是所有的语言都遵循这样的写作结构和组织。以中文申论题为例,主旨一般位于文章的主体部分。作者写作的方式如同画一个圆,主题或主旨落在这个圆的圆心上,作者会不断绕者这个主题发挥。如果您尝试用这样的结构写一篇英文,读者会因为无法领略文章的含意而觉得非常沮丧。所以,再次叮咛您不可翻译,要改用英文思考。
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