一、美国高中
美国高中的优势:
1、教育形式的提前适应
美国高中的课程开设和采取的学分制、选课制度等和大学教育非常相似。并且有相应美国AP课程以供学习。美国高中所提供的课程类型和相关的社会实践活动也非常丰富,有助于学生全方面能力培养。
2、美国文化环境的提前适应
提前适应真正的美国的生活和美式学习。寄宿学校或居住寄宿家庭、与当地同学老师等沟通交流也对学生语言能力、独立自主能力的提升有很大帮助。提前进入美国高中也有利于对美国文化的了解、融入美式氛围。另一方面,在美国读高中也利于提前进行大学申请的了解。美国顶级大学每年都会到各州的高中进行宣讲,为学生介绍录取情况以及和解答学生的问题,美国私立高中也都配备相关老师对学生的大学申请进行辅导。同时,身在美国,学生方便利用假期和周末的时间去自己心仪的大学进行campus tour,了解学校的学习资源、设施、师资等各个方面的信息。
3、同等条件下,美高学生被名校录取的概率要大
一方面美国大学更加相信在美的标准化考试成绩。另一方面,在美国部分大学录取政策中,很多大学录取学生是分区进行审核。在美国读高中的学生虽然是国际学生,但是学校在审核时会以学校和区为单位进行审核。学校会对这个区、州的学校有所了解,包括课程体制等等。
美国高中的一些隐患:
1、压力大,容易滋生心理问题
出国留学考验着学生的自理能力、适应性等诸多方面,留学生要迅速适应在语言、生活方式、生活环境以及学习考试模式等的巨大改变。并且美高看重平时成绩,所以学生也要面对时刻不能松懈、加紧学习的压力。相应的这些问题如果未能良好解决、适应会导致学生出现一些心理问题。
2、SAT分数可能没有国内考的高
美国教育重视的不只是学习分数这一个单一方面,并且学业压力是平均、分散且持续的。所以他们也不会像国内学生一样请假集中复习或刷分。
3、国际学生在美国参加学术竞赛的机会相对有限
很多州内和国内的竞赛都要求本土学生参加,而国际学生可能只停步在初选。
二、国内国际学校
相比美高,国内国际学校有着标化分数容易考高分、学习压力小以及机会均等等优势,以及不能提前适应美式文化和在学习外其他能力培养方面的弊端。此外,在环境氛围、课程设置及师资水平、学生质量上也有一些利弊因素。
1、环境氛围
国际高中采取双语或全英文教育,更符合中国的国情,利于学生适应英语教学模式。学生既可以体验国外的课程体系,又不会觉得像在国外那样孤单。
2、课程设置
国内引进的国际课程,A-LEVEL更注重课程的深度,IB更注重课程的广度。AP课程并不能算作一种课程体制,不能贯穿中学阶段的始终故学生有选择是否参加考试以及拿国际课程毕业证的权利。
此外国际学校的的学生不参加高考,较美高和国内普通高中学习压力小。国内考试培训要优于美国,SAT分数易于考的较高。
3、师资和同学
有些国际学校的师资流动性大,教学经验和质量值得考量。此外学生质量层次不齐,两极分化的情况也比较严重。
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