传媒:是否清楚学什么、怎么学
美国西北大学、哥伦比亚大学的传媒专业都是顶尖的。这些传媒专业不是指导学生如何更好地写新闻稿,而是直接按记者的要求对待学生。教授不是教学生如何开头,如何描写,如何结尾,而是直接将学生分组,让其到外面找新闻,并要求在一定时间内交稿。老师会指导采写来的稿子有哪些问题,如何更好地采访、写作。学生表现都将记入“课堂评价”成绩中。这是有些英文很好的学生,到美国读传媒专业后成绩拿到B都难的原因。所以,学新闻学的学生最好有一定的工作经验,不要完全从头学起。
如果学生不学纯理论的“大众传媒”,未来想做记者、广告、公共关系相关工作,就要深入了解所选专业具体学什么、未来做什么。记者、编辑工作在国外是一份艰苦且工资水平不高的职业。有些该专业毕业生后来从事不相关的工作。 对传媒感兴趣的学生可以选择一些新兴的专业方向。传媒专业交叉学科很多,如跟商学院交叉的传媒管理,有广告、出版方向。现在新媒体发展迅速,传媒也有跟视觉艺术设计交叉的设计等相关专业。新兴的专业对人才需求量大,有专业知识的留学生回国后就业前景不错。
公共管理:是否了解做什么、能做吗
公共管理是学生申请的热门专业之一。过来人的经验是,无论是公共管理还是公共政策,都是非常“无聊”的专业,理论性很强,如果没有“街道”工作经验,理论很难联系实际。
有些学生想进名校,但GRE成绩不太好,于是申请社会工作硕士。这个专业一般在知名大学开设,确实不需要GRE成绩,申请竞争力较小。但不少学生对社会工作具体学什么、做什么没有太多了解。上学期间,学生可能要到社区实践,可能是服务于社区中有问题的人。如某个社区的妇女碰到问题,有怒火、有怨气。社会工作者认为她们的怨气和怒火如果不释放出来,可能会造成社会问题,就站成一排,任由她们打骂自己。骂人的话可能不堪入耳,打得可能也很重(当然有防护措施)。这些画面听起来有些好笑,但如果你是其中的一员,就要想想是否能接受。”从事社会工作的人要服务社会,又不能要求回报。 当学生只是为进名校而选择这个专业时,要想清楚毕业后的去向。这也是一些“海归“变“海待”的原因之一,从开始选专业时方向就错了。
教育学:是否认清行业前景、做得成
美国的教育学院是培养如何当老师。想当老师的学生,可以申请教育专业,但在美国就业非常困难。因为在美国,无论是小学、中学还是大学,当老师要先获得绿卡,这对刚毕业的学生有点不切实际。 学生申请教育类专业,多是读早期教育。学生在美国学习新兴知识,开扩眼界,回国后就业前景不错。选择教育管理类专业的学生要慎重,因为学校一般是内部提拔管理人才,不可能从外聘请某个人尤其是新毕业生来管理学校。“课程设置”相关专业可以考虑,一般是如何编辑教纲等,回国后就业机会较多。
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