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申请美国本科大学须看重三方面课外活动

　　想必很多申请美国留学的学生都有下面的经验：坐在电脑前字斟句酌地把自己的简历打出来，这是一份initial resume，挖空心思从高中到初中、到小学，努力回忆自己的经历，大大小小不管三七二十一地被塞了进去。但是，这就是我们需要的文书吗?这是90%的学生都会犯的错误。无论是一页纸还是三页纸，如果我都不知道自己写这些课外活动到底为了什么，那我怎么能够轻易去投出与别的申请者的竞争呢?下面一诺留学教育为大家整理了一篇关于申请美国本科学校看待课外活动这个问题的分析。

　　不同的学校当然会不同，如果说到典型的常春藤盟校Ivy League Schools，诸如Yale，通常都看重课外活动中三个方面的表现：

　　1. Leadership

　　值得一提的是，领导才能是种能力，而不只是一种岗位。这个学生是不是学校社团的干事或社长?是否管理着下面的一群成员，组织过一些活动?是否还参加了竞选，并获得大家的认同得到了一个更好的服务大家的岗位?我们看到的其实是这些岗位后的努力和难以浇灭的热情。对于顶尖学校而言，领导才能是非常重要的素质。如果你在学习之余的经历确实有余，那么，很高兴地告诉你，你是属于这个行列的人，而且可以做得更好。

　　--如果想到竞选了，就要趁早，不用在这个问题上患得患失。

　　--在学生社团中多做些有意义的事，开会讨论对于学生生活的改善建议，邀请老师参与进来提供帮助，只要努力去做，相信自己会有所收获。

　　2. Commitment

　　我对这个词的理解就是学校里非常推崇的一个词“持之以恒”。这个学生是否在一个社团中参与活动了很长时间?他/她的其他活动是否也一致表现出了对于某些学科、问题的强烈兴趣?而夏季课程是不是也和社团活动的兴趣相对应?年轻的学生们很容易对新鲜的事物产生兴趣，相比“产生兴趣”，“坚持兴趣”是这些学生难以办到的。这个时候我总会这么对我的学生说：“人生不是一个可以反复作选择的过程。如果一年后，你发现自己有一次放弃兴趣，从原点开始，将是一件非常遗憾的事。”如果我很常常和他们沟通他们感兴趣的事情，也很愿意告诉他们有些活动应不应该去参加，至少我们比他们更有经验，也了解学校的眼光很可能会看在哪里。

　　Harvard的admission committee表示，他们很不喜欢看到一个学生在3年内每年都重新选择了一个新的社团参加，虽然3年内一共有3种社团活动，但是在AO看来就显得很平庸。他们甚至会认为申请者只是为了做简历而做简历。没有明白这一份材料递给美国大学的意义绝对不在于罗列，而是展示你的个性和优势。

　　Deb Schmidt在Cornell University的admission工作，在那之前他在Carlton College 的admissions committee，还为Bates College做过校友面试。他也曾表示，大学申请表中要求填写的课外活动对于admission officer而言当然是有一定意义的。大学会仔细看你的课外活动以及你参加的时长、思考你如何协调课业和课外活动之间的时间安排，就能知道你将会投入多少时间在大学校园生活中。