盘点国内外“最具财富创造力”大学!没想到结果却是压倒性的……

时间:2020-08-05  / 编辑:yi nuo

  如果大家想知道自己在一所大学能享受什么特殊资源、将来毕业后能有什么发展空间,可以看看往届毕业生的社会经历。一方面,前辈们的发展路径值得参考。另一方面,校友资源如果很强,往往意味着学生能获得更多的科研资金支持和实习内推机会。

  这也是为什么很多人关注亿万富翁们从哪所学校毕业。

  近日,全国大学评价研究机构艾瑞深发布了一份研究报告,评选出了2020年国内“最具财富创造力”的大学。而在美国,也有相关机构对于高校的财力以及毕业生的薪资水平进行过相关调查。今天就来为大家一一盘点中美高校的校友财力表现。

  国内 · 高校排名

  国内顶尖高校的代表——“清北双雄”不出意外的位居前列。北京大学校友最具财富创造力,富豪校友的总资产高达9269亿位居榜首。清华大学则排在第二,富豪校友总资产7757亿,跟北大的差距不算小。

  榜单上一大亮点是杭州师范大学,凭借2796亿的富豪校友总资产跻身排名前十。或许不少同学已经想到了,身家不菲的阿里巴巴创始人马云,正是这所学校的知名校友之一。

  1 北京大学

  2 清华大学

  3 深圳大学

  4 浙江大学

  5 复旦大学

  6 华南理工大学

  7 武汉大学

  8 南京大学

  9 中国人民大学

  10 杭州师范大学

  美国 · 高校排名

  提到“校友净资产”,美国大学之间的财力价值显示出了更大的差距。

  每年研究公司Wealth-X都会列出一份UHNW校友数量最多的院校名单。UHNW指“超高净值”——校友净资产超过3000万美元。根据其调查结果显示,哈佛不仅是最富有的大学(校友基金近400亿),校友总资产也遥遥领先于其他同等级别的高校。

  以下是表现最佳的TOP10院校名单:

  10

  耶鲁大学

  已知超高净值校友人数:358

  已知超高净值校友总资产:3,110亿美元

  预估超高净值校友总数:2,400

  预估超高净值校友总资产:7,770亿美元

  9

  芝加哥大学

  已知超高净值校友人数:326

  已知超高净值校友总资产:2,860亿美元

  预估超高净值校友总数:2,405

  预估超高净值校友总资产:7,070亿美元

  8

  南加州大学

  已知超高净值校友人数:319

  已知超高净值校友总资产:1,880亿美元

  预估超高净值校友总数:2,645

  预估超高净值校友总资产:5,480亿美元

  7

  西北大学

  已知超高净值校友人数:365

  已知超高净值校友总资产:1,450亿美元

  预估超高净值校友总数:2,725

  预估超高净值校友总资产:3,890亿美元

  6

  麻省理工学院

  已知超高净值校友人数:351

  已知超高净值校友总资产:3,800亿美元

  预估超高净值校友总数:2,785

  预估超高净值校友总资产:9,900亿美元

  5

  纽约大学

  已知超高净值校友人数:456

  已知超高净值校友总资产:2,790亿美元

  预估超高净值校友总数:3,380

  预估超高净值校友总资产:7120亿美元

  4

  哥伦比亚大学

  已知超高净值校友人数:516

  已知超高净值校友总资产:6,210亿美元

  预估超高净值校友总数:3,925

  预估超高净值校友总资产:1.5万亿美元

  3

  宾夕法尼亚大学

  已知超高净值校友人数:744

  已知超高净值校友总资产:731亿美元

  预估超高净值校友总数:5,575

  预估超高净值校友总资产:1.8万亿美元

  2

  斯坦福大学

  已知超高净值校友人数:775

  已知超高净值校友总资产:1.1万亿美元

  预估超高净值校友总数:5,580

  预估超高净值校友总资产:2.9万亿美元

  1

  哈佛大学

  已知超高净值校友人数:1,830

  已知超高净值校友总资产:1.9万亿美元

  预估超高净值校友总数:13,650

  预估超高净值校友总资产:4.8万亿美元

  注:参与调查校友拥有本科或研究生学位;预估数据通过样本调查与Wealth-X数据库估算所得,仅供参考。

  就已知的确切数据来看,哈佛校友的资产优势在同类高校中是压倒性的,比第二名斯坦福高出8,000亿美元,跟国内的北大相比更是翻了一番。

  同时我们也要考虑一个现象——个别毕业生表现尤其突出,极大地带动了学校的整体水平。国内杭州师范就是很好的例子。在TOP10名单中,有5所院校培养了全美最多的“亿万富翁”:

  哈佛大学——51位

  斯坦福大学——34位

  哈佛商学院——20位

  哥伦比亚大学——16位

  南加州大学——14位

  当然,校友资产的高低不能作为学生可获得的资源水平的衡量条件,更不能以此作为评判学校优劣的标准。

  学生和学校互相成就,好大学提供优质的教育和就业机会,学生受益后获得成就,也扩大了学校的社会声誉,而声誉高的大学及其学生,在社会上也更容易获得认同。

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