2. 挖掘和了解写作的主题——你自己!想清楚才能写明白。如果只是坐下来写,对主题没有深思熟虑,没有最大程度的了解自己,那么你很有可能遇到写作障碍,最后文思枯竭。
3. 自我评估。你看到多少个版本的自己?每个版本是否有对应展示的主题?了解自己的兴趣,才能以及目标,这需要一定的时间。多问问自己,例如:乐于帮助别人吗?渴望投身于公共服务吗?有与生俱来的经商才能吗?
4. 决定用什么材料向大学展现自己。(根据不同学校的申请文要求以及你对自己的定位,所呈现的材料会不同)。思考申请文书的问题,给出答案,思考一段时间,接下来能产生更多的想法。
5. 阅读其他成功申请文书,了解什么样的申请文是优秀的,谨记那些有创意的想法。
6、选择一篇申请文进行写作。基于现有素材,构建中心思想,找到相应的支持论点,然后以列提纲的形式把这些内容表达出来。
7、限制自己在某一时间内完成初稿。初稿是不可能完美的,要接受这一事实。初稿阶段最重要的是把想法转移到纸上,之后再进行提炼和修改。
8、完成初稿后,搁置几天。这几天的远离让你能客观对待初稿。如果需要,你可以开始另外一篇申请文书的写作,过程相同。
9、寻找你重视其评价的人,请他们阅读你的申请文,并给出反馈。问他们一些问题,如:申请文的亮点是什么?你最喜欢哪部分?你认为需要修改什么?你记得哪些词和短语?你还想多了解哪方面?这篇文章展现了我是一个什么样的人?我想要表达的主旨是什么?
10、大声朗读文书。你会惊奇地发现你的耳朵可以识别错误的语法、拙劣的表达及其他。
11、重视开头和结尾。开头需要抓住读者的兴趣。这里提供几种开头方式供参考:以有趣的或是不寻常的事实或细节开头;以奇闻轶事或故事开头;以引用切入;以评价有报道价值的或众所周知的事件开始。结尾的表达方式有:总结所阐述的观点;总结然后推断未来;总结申请文中一些潜在的蕴意。
12、修改。修改会提高写作的质量。从初稿到终稿要经过一两次修改。如果你想要写出优秀的申请文,修改是必要的,其实很多失败的申请文不乏有价值的想法。
13、校正。检查语法,标点,拼写以及其他机器错误。一个屡试不爽的方法是从后往前读。
14、寻求帮助。请记住你也是申请团队的一部分,啄木鸟的老师是你的伙伴,他们会给你专业的反馈、修改意见以及精准的校对指导。
15、申请文确认无误,润色完成后,就可以提交了。去庆祝一下吧,因为你出色地完成了申请文书的写作!
记住,好的文书是show,不是tell。所以,不要这样开头,“我的一次失败经历是,我想打我弟弟,结果发现他的块头比我还大。”你可以说:“我挥起胳膊,想打他一拳,却猛然发现:我的弟弟已经长大了。块头比我还大。”用具象的动词和形容词刻画生动的场景,招生官自然能从字里行间感受到申请学生的性格特点。
最后,一份优秀的文书包含哪些:
准确Correctness:用词准确,时态、拼写和标点没有错误。这一标准用来评判学生是否具备基本英文写作能力。
有料Content:检查文章是否围绕学生自身来写,是否真实,是否展现学生个性、才能以及思想深度,能否引起反思。
清晰Clarity:文章简洁,观点清晰明确;运用恰当的措辞、词汇、语法以及多样精致的句式结构,这是即将步入大学的高中生应该必备的。
新颖Creativity:能否吸引读者的注意力?主题表达是否新颖?
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