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美国大学本科申请个人文书怎么写比较好

　　首先，要学会利用鲜活的实例讲故事，让读者进入你的情境中，让美国大学招生官可以切实地看到申请人的想法。

　　其次，要根据自己的性格来写文书。在阅读无数的文书后，阅卷老师已能分辨什么是诚实与不诚实的作答，可以区分什么是发自内心回答，因而写作时应该让文书有趣，却又不可丧失自我。

　　提醒学生，切忌不要一味套用规律的写作模板回答问题。因为这样很容易偏移原来申请美国本科文书的主题，而大学审查官也很容易察觉这种写作方式。美国大学的入学体制不同于中国大学，更加注重学生的个性与特质，或者说更注重学生是否具有未来成功的潜力。所以，一篇把自己个人特色、优势表达得非常出色和到位的文书，就扮演了举足轻重的角色。

　　在国内有一种错误的观点，PS要煽情才能有效果。有的美国留学申请人就通过描述不相干活动展示独特的性格，或是学术上感觉没有什么可写的，就写自己考试时克服了重重困难，如何考取了好成绩。这是根本不着边际的写法，会让录取者发掘不到你的特点。要知道，美国本科留学文书是要在很短的时间内，清楚地用几百字告诉招生教授你是该校非常合格的人选，盲目煽情完全是不必要的。专家表示，清楚有力地表达自己的求学动机和学习学术能力，并且做到突出重点、主线明确，才是正确的文书写作之道。

　　说直白一点，美国留学文书写作其实就如同学生的个人广告。要做到重点突出，形象鲜明。许多美国本科留学申请人往往想把自己的全部优点都写出来告诉教授，觉得这样才能全面的展现自己。但实际上简洁明了才是真谛，试想一下，招生教授天天都要做大量的教学工作，还要抽出时间阅读数量可观的留学申请资料，只有那种简单有力的文章才能让人印象深刻。

　　在以往的经历中发现，有些留学申请人表达出来的优点实际上在西方看来是缺点，反映申请人对学术问题毫无主见;而有些申请人认为不好的东西恰恰是西方人所欣赏的，认为这些能表现出申请人充满个性。中美的文化差异导致东西方在优缺点的看法上不尽相同。所以申请人要了解如何以西方的思维方式取舍你的申请素材，把有益的亮点有选择性地挑选出来，在适当地篇幅里展示出来。符合西方思维习惯的文书将是取胜的关键。

　　缩短文章，而不是缩短行间距，是要按照学校规定的篇幅来缩短文章的内容。绝大多数学生都会觉得精简文章很难，当然，你可以得到优秀文案团队的指导和帮助。要简明扼要，富有趣味，第一句或第一段要引人入胜。请记住，“读者”将会阅读数千篇高三学生的申请文书。字号大小适中，便于招生人员阅读。

　　不要尝试些你认为招生委员会希望看到的内容。他们不会去刻意寻找某些特别的东西，而是希望对你有进一步的了解。

　　主题不是非得富有戏剧性，怪异或者完全不同寻常。你可以描写一项最普通的日常活动，或是你读到的一个故事。你所学到的，观察到的是如何因此而产生了改变，这一点才是最重要的。

　　绝对不要在短文里解释为什么考试成绩比较差，或者你怎么知道下次一定会考的更好。一篇试图为自己找借口的文章，无论多么有理有据，其实都只能放大自己的弱点。你的文书是重要描述自己独有的优势。

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